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旅行感悟
我是个爱旅游的人,爱出去走走,不喜欢待在一个地方。不管是以前上学或是现在工作,都不甘于被教室或办公室困住。我向往外面广阔的天地,喜欢那种“海阔凭鱼跃 ,天高任鸟飞”的生活。每次放学,下班后我会抬头仰望天空,心情顿时好了不少,心中的......
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大谈素质教育
  素质教育是一种着眼于开发人的潜能,以提高受教育者的素质为目标,使其在德、智、体诸方面全面发展的教育,它的灵魂和核心是培养学生的创造力。学校要造就高素质的劳动者和拔尖创新的专门人才,就要更新教育观念,坚持教育创新,深化教育改革,优化教育......
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苏州家教:英语学习计划书
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苏州家教网:了解孩子的性意识发展阶段
孩子的性意识及性别角色的发展是一个自成体系的阶段化 过程,其中药含着共通的规律,要科学地进行性教育首先必须 从了解这些规律着手。 (一)口唇期(o—1岁) 此段时期婴儿...
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苏州家教网:孩子住教育的基本任务
(一)使孩子了解青春期发育和卫生保健知识 在世界范围内,青少年性发育的总趋势逐渐提前,大多数 地区女孩子的初潮年龄在12。14岁之间,如北京市t9乃。 1980年初期年龄是13.56岁.到1990—1991年即降为12岁...
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多重智能理论的教育观
(一)培养期望的最终状态 家庭应培养孩子具有社区和社会重视的技巧与能力。一些 家长期望的职能可能凸现一些具体智能,包括学校不重视的智 能。比如说,如果社会认同具有演奏乐器的能力的人,那么, 培养音乐智能的目标...
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如何判断试卷的质量
评价试卷的主要指标有难度与区分度、信度和 效度。一般需应用统计方法来测量。 (1)难度。难度是表示试题难易程度的指标,若 大部分学生对某一试题都不能通过,则试题难度过 大;若大部分学生都能通过,则试题难度太小...
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试卷内容是如何确定的
。 试卷的内容由教学目标和测试目标所决定,测 试目标来源于教学目标.是教学目标要形成什么样 的学习结果、要求学生达到什么样的学习水平、能 力的具体表达。通常我们所说的教学目标比较抽 象,不够具体。例如加强基础、发展能力、发展智力,
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作业的难易程度
(1)基础性作业。基础性作业面向全体同学,它 是完成教学大纲的基本训练。针对教学目的,基础 性作业帮助学生巩固知识点,打下坚实的知识基 础。基础性题目应是绝大多数同学通过努力都能很 好完成的题目,这类题目的设计以课本为依据...
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苏州家教:语文教学的综合性
 1.常识与才能   常识是基础,才能是在掌握常识的进程中逐步取得的。教授常识和培育才能相得益彰。曩昔语文教育侧重常识教授,把语文教材分解成若干个常识点,并构成自认为很严密的常识体系。这种做法,致使语法术语、文学概念、文章作法等充塞讲堂,致使......
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