一、你能读准下列词语中红色的字吗?请给它们注音。
祈祷( )( ) 粗糙( ) 卷帙( ) 不屑( )
倔强( )( ) 妥协( ) 滑稽( )( ) 愚笨( )
二、请你将下列成语填写完整，并从中选三个造句。
( )不经心 心不在( ) ( )无闻
一劳永( ) 等因( )此 狗血( )头
天高地( ) 兴高( )烈 ( )私语
所选成语1____________
造句_________________________________________________________。
所选成语2____________
造句_________________________________________________________。
所选成语3____________
造句_________________________________________________________。
三、形似字容易混淆，下面这些字，你用错了没有?请你给它们组几个词，下次就不容易再记混用错了，赶快试试吧！
芊____________ 堵____________
纤____________ 睹____________
阡____________ 赌____________
沸____________ 粱____________
拂____________ 粱____________
佛____________
四、读一读课文中含有下列词语的句子，根据上下文写出它们的意思，并任选其中的两个造句。
1．春华秋实
2．轻飞曼舞
3．细滋慢长
4．秋波澹澹
5．闲情逸致
造句：
1．___________________________________________________________。
2．___________________________________________________________。
五、展开联想，在下面的横线上各写一个词语。
瑞雪推开冬天的门，果实推开秋天的门，_______推开春天的门，_______推开夏天的门。（中考专题 www.suzhoujiajiaow.com ）
六、阅读杨万里的绝句《闲居初夏午睡起》，回答后面问题。
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
这首诗中有两个词的运用与王安石的诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字有异曲同工之妙。这两个词是_______、_______。
七、回忆你读过的古诗，写出一两句你喜欢的描写夏季的诗句。
______________________________________________________________。
八、阅读下面语段，认真思考并回答文后的问题。
（一）
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。
1．文中画横线的语句形象地写出了_____________的全过程。
2．春天的灵秀之气表现在_________________________________________________。
3．作者描写大地的夏景，抓住了太阳烘烤、_______、_______这些典型的景物来描写。
4．文中“麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船”一句采用了什么修辞手法?试分析其作用。
______________________________________________________________________。
5．“烫着行人的脸”，“人像快干死的鱼”，“大地在高热度中发抖”(引自老舍等人的作品)，试着描述一下他们眼中的夏与段落中描写的夏有什么不同。
______________________________________________________________________。
（二）
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点。这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米、那在地上匍匐前进的瓜秧，无不进发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
1．根据课文内容，模仿文中画线句子。用相同的句式以“夏之色”开头写一个句子。
夏之色_________________________________________________________________。
2．从选文中任选一处红色词语，说一说它们是怎样形象地表现出农作物旺盛的活力的。
_______________________________________________________________________。
3．文中说夏天是“一个承前启后、生命交替的旺季”。“承前启后”一词中的“前”是指__________，“后”是指__________。“生命交替的旺季”是指____________________。
4．试用一句话概括文段内容。
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